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교육심리학 - 인지 양식과 학습 양식 개념과 비교 교육심리학 - 인지 양식과 학습 양식 개념과 비교 우선 인지 양식, 학습 양식이라는 내용을 들어가기 전에 인지 양식, 학습 양식 개념 안에 들어있는 양식. 즉, 영어로는 style이라는 개념인데요. 스타일에 대해서 조금 정리를 하고 갈 필요가 있겠습니다. 스타일은 능력 자체라기보다는 오히려 능력을 이용하는 방법이라고 할 수 있습니다. 예를 들면 혼자 일하는 걸 좋아하는 스타일, 여럿이 일하는 걸 좋아하는 스타일이 있습니다. 또 스타일은 과제나 상황에 따라서 바뀔 수가 있습니다. 그래서 어떤 상황에서는 좀 내성적인 스타일을 보였다가 또 어떤 상황에서는 외향적인 스타일을 보이는, 즉 융통성 있게 대처할 수 있는 그런 스타일의 특성이 있고요. 그리고 스타일은 세 번째로 사회화되는 특성이 있습니다. 즉, 가지고..
교육 심리학의 역사와 변천 교육 심리학의 역사와 변천 교육에 대한 심리학적 접근으로써 먼저 역사 얘기를 좀 해보겠습니다. 교육심리학의 발달사라고도 할 수 있겠는데요. 교육이라고 하는 것은 인류의 역사가 출발해서. 교육에 들어가 있는 한자를 보시면 가르칠 교(敎) 자에 기를 육(育) 자를 쓰거든요. 그 가르칠 교(敎) 자 안에는 상형문자로 볼 때 회초리의 모양도 들어가 있고 또 엄마가 아이를 안고 있는 모습도 들어가 있어요. 그래서 교육이라고 하는 것은 인류의 역사와 함께 시작됐다고 볼 수 있겠고요. 또 심리학이라고 하는 것은 벌써 100년이 넘은 긴 역사를 가지고 있어서 그런 아주 장구한 교육의 역사와 또 100년도 넘은 심리학의 학문적 역사를 그렇게 접목시켜서 교육심리학의 역사를 설명해보고자 합니다. 교육심리학의 태동기 19세기..
마르샤와 메일맨의 정체성 발달 이론 마르샤와 메일맨의 정체성 발달 이론 정체성 발달에 대해서 가장 유명한 이론 하나가 마르샤라고 하는 학자의 정체감 구분입니다. 마르샤라는 학자는 정체감을 구분할 때 에릭슨이 정체감 형성 대 정체감 역할 혼미라고 나눈 그 단계를 조금 더 세분화해놓은 거예요. 네 가지의 구분을 하는데요. 이 네 가지의 구분을 하는 기준이 두 가지가 있습니다. 사람들이 정체감에 대한 위기를 경험하느냐 그렇지 않으냐. 또 그럼 위기를 경험했을 때 그 위기를 극복하기 위해서 영어로는 commitment라고 하는데요. 전념, 노력, 수행 이런 단어죠. 그래서 commitment, 전념을 하느냐 그렇지 않으냐. 그럼 이제 하느냐 안 하느냐가 두 가지 있으니까 yes-yes, yes-no, no-yes, no-no. 네 가지의 조합이 ..